Yogi Bhajan 给你孩子的十件事（六）

　　设定限制

　　超越自己的限制

　　孩子想要坚强地面对明天。这是孩子想要的，但孩子没有被训练成那样。他们被保护起来，而不是做好准备。所以，孩子们自然会反抗，他们不能接受父母宣称：“我想保护你。”为了什么? 你在保护他们免受什么伤害? 让他准备好，让她准备好。

　　——Yogi Bhajan

　　1993.5.17

　　今天我把女儿送到机场，让她在 Miri Piri 学校再待一年。她对这一年去上学很不高兴，这是一件艰难的清晨，充满了泪水、沉默和愤怒。我们整个夏天都在讨论我决定让她再次回到 MPA 的原因，但尽管听到和理解我的原因，她想尝试一些不同的东西。她觉得自己错过了青少年生活的另一种体验，拼命想试试。

　　作为家长，这是最艰难的时刻。当我们坚决反对，当我们限制孩子的选择，当他们反复哭泣、尖叫或抗议时，我们必须坚持我们的决定，不管他们生气或悲伤。在这些时刻，我们必须提醒自己，我们在这里不仅仅是为了保护我们的孩子，而是为了让他们做好准备。设定界限是准备工作的重要组成部分。

　　最终，我们希望我们的孩子认识到他们是无限的一部分，他们的灵性是广阔的，他们有能力超越他们的社区、环境，特别是他们自己的恐惧和心理模式所施加的限制。给孩子们的环境和选择设置界限的目的是给他们一个机会，在那个时候建立他们的信心、技能和意识，然后超越那些限制，甚至是我们为他们设置的限制。

　　首先，一个人只能在有限的环境中学习。当他们在有限的环境中完善自己的自信时，他们就能应对无限的环境。”

　　——Yogi Bhajan

　　1974.3.11

　　通过设置限制，我们教会他们如何在每个选择都有限制和后果的生活中导航。我们教他们认识到在必要时如何在限制范围内工作，以及在环境需要时如何克服限制的技能。无论是制服、时间表、有限的屏幕时间、宵禁，还是学校选择，作为父母，我们设定限制不仅是为了保护我们的孩子，更是为了让他们准备好成功地穿过人生的迷宫。

　　每一种情况都会给我们带来选择，有积极的、也有消极的，以及对我们想要做什么或有能力做什么的信念的挑战。孩子们会质疑和挑战每一个限制，发现自己在这些限制内工作的新能力和技能，或决定超越这些限制的智慧。最终，当他们对自己有了信心，他们会发现绕过那些不再为他们服务的限制的方法，并尊重那些有价值的限制。例如，我们的年轻和新学生强烈抗议 MPA 每天一小时的屏幕时间限制。然而，当他们毕业的时候总是要感谢有机会和对方真正在一起。

　　当我的女儿不可避免地在自信、知识、纪律和自我意识方面成长时，她总有一天会为她正在寻找的另一种经历做好准备。

　　我们通过各种方式，或大或小，为孩子们的生活设定限制，让他们变得足够强壮，能够站得更高，超越任何阻碍他们前进的限制，无论是真实的还是想象的。